大班教案《6以內(nèi)加法》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)共同游戲的愉悅，學(xué)習(xí)按所出物品列算式，進(jìn)一步理解加號(hào)、等號(hào)的含義，引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣，快來看看幼兒園大班《6以內(nèi)加法》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、學(xué)習(xí)按所出物品列算式，進(jìn)一步理解加號(hào)、等號(hào)的含義。
　　2、體驗(yàn)共同游戲的愉悅。
　　3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
　　4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)
　　6的加法算式 難點(diǎn)：能例舉一兩個(gè)簡(jiǎn)單的6的應(yīng)用題

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　實(shí)物卡、看圖列算式卡。看圖列算式卡、數(shù)字卡、實(shí)物卡、記錄卡、看圖分類計(jì)數(shù)等。

　　活動(dòng)過程
　　1、碰球游戲。
　　師：我們來玩一玩碰碰球的游戲，我和你合起來是5，嘿嘿，我的2球碰幾球？
　　幼：嘿嘿，我的2球碰3球。
　　師：我和你合起來是6，嘿嘿，我的4球碰幾球？
　　幼：嘿嘿，我的4球碰2球。
　　2、出示實(shí)物卡，復(fù)習(xí)6的組成，引出6的加法
　　師：看，這張圖片上有幾只小貓啊？
　　幼：6只
　　師：上一次啊我們幫這些小貓分過類了，現(xiàn)在我們來動(dòng)動(dòng)腦筋，怎么樣用算式表示

　　一、引出新游戲
　　出示看圖列算式卡，請(qǐng)幼兒操作

　　二、分組操作
　　（1）看圖列算式（實(shí)物卡、數(shù)字卡）
　　（2）6的組成卡
　　（3）看圖分類計(jì)數(shù)或用算式記錄
　　（4）看實(shí)物用算式記錄 （5）算式接龍

　　三、總結(jié)評(píng)價(jià)
　　集體驗(yàn)證部分幼兒的操作卡。
　　表?yè)P(yáng)認(rèn)真操作的幼兒，鼓勵(lì)其他幼兒。

　　教學(xué)反思
　　本節(jié)課用游戲開始，調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)積極性。這節(jié)課的活動(dòng)氣氛也很好，達(dá)到了本節(jié)課的目標(biāo)。 反思：這節(jié)課在幼兒進(jìn)行分組操作時(shí)，我沒能全面的關(guān)注每一位幼兒的操作，下次教學(xué)時(shí)在這上面我會(huì)多關(guān)注反應(yīng)較慢，及時(shí)給予他們指導(dǎo)。

小百科：加法是最簡(jiǎn)單的數(shù)字任務(wù)之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五個(gè)月的嬰兒，甚至其他動(dòng)物物種進(jìn)行計(jì)算。 在小學(xué)教育中，學(xué)生被教導(dǎo)在十進(jìn)制系統(tǒng)中進(jìn)行數(shù)字的疊加計(jì)算，從一位的數(shù)字開始，逐步解決更難的數(shù)字計(jì)算。

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