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中班語言活動:《小威向前沖》
一、活動目標：
1、學會觀察繪本畫面，初步了解寶寶是由精子和卵子結合發育而成的
2、大膽講述自己和爸爸媽媽長得像的地方，體驗親子之情
3、培養遇到困難，勇敢不服輸的品質
二、活動準備：
1、故事課件、視頻《小威向前沖》
三、活動過程：
（一）直接導入繪本故事《小威向前沖》
1. 師：今天老師給小朋友帶來一本好看的繪本故事書，我們在屏幕上一起來看一看
2. 提問：書的封面上有什么？請你猜一猜，小威是怎樣的一位朋友呢？這本繪本書名字叫《小威向前沖》，向前沖是什么意思？ 你能用動作做一做嗎？
（二）跟隨教師，分頁了解繪本故事內容。
1．播放課件，教師講述故事。
提問：小威是怎么樣的小家伙？他住在哪里？
2．提問：你們認為小威是個怎樣的小孩？棒不棒，為什么？
3. 提問：你是什么高手呢？你們有沒有像小威一樣，有什么地方是不太好的嗎？
小結：你認為小威是棒小孩了嗎？恩，在一方面有覺得很棒的地方，就是棒小孩！
4. 引導幼兒看地圖。
提問：現在請你仔細看圖，你認為小威該怎么走？
5. 師：游泳比賽開始了，小威和好朋友出發了……
提問：小威在哪里？游了一會兒，好朋友小布趕上來了，那小威該怎么辦呢？
小結：對，當我們遇到困難時，只有努力向前沖才能獲得勝利。
（三）引導幼兒觀察繪本畫面，大膽講述繪本故事。
1. 師：布朗先生和太太生了一個小孩，名叫：小娜…… 提問：你猜小娜長大以后大概會是怎么樣的呢？長得像誰？為什么？請你和小伙伴交流一下，等下跟我們分享，看誰找的最多，最準！
小結：小娜的頭發像爸爸是黃色的，鼻子像媽媽圓圓的…因為小娜是爸爸媽媽的孩子，所以長得像爸爸媽媽。
2.出示班級幼兒及其家長照片，鼓勵幼兒找找，自己和爸媽像或不像的地方。
提問：你長得像誰？哪里很像？
小結：因為你們是爸爸媽媽的孩子，所以很像。不僅長得像有時候連動作、性格、愛好也很像呢！
3.播放視頻，完整欣賞繪本故事。
（四）繪本問題延伸：
提問：小威到哪去了？小布又到哪去了呢？而你們又是從哪里來的？請你自己去尋找答案吧！
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