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中班數(shù)活動(dòng)《三只小豬造高樓》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用積木長(zhǎng)、寬、高不同的高度搭建高樓，嘗試用目測(cè)、比較等方法比出高矮。
2、體驗(yàn)造高樓的成功感，體驗(yàn)造高樓的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件、積木(每位幼兒人手五塊)、標(biāo)上號(hào)碼桌子。
活動(dòng)流程：
一、三只小豬比高矮
導(dǎo)語(yǔ)：大家一定聽(tīng)過(guò)三只小豬的故事，這三只小豬有什么不同?
小結(jié)：用看一看，比一比的方法能夠知道高矮。
二、三只小豬造高樓 一 ．
故事導(dǎo)入：三只小豬造房子遇到了灰太狼，喜洋洋想出了造高樓的好方法。
1、取材料
導(dǎo)語(yǔ)：三只小豬今天又要造房子了，請(qǐng)我們來(lái)當(dāng)建筑工人，幫助他們?cè)旄邩牵裉煊玫牟牧喜挥貌荨⒉挥媚绢^、而是都用磚塊。小豬想把樓房造的又高又穩(wěn)。
任務(wù)要求：
請(qǐng)每個(gè)工人選一個(gè)工地、。每個(gè)工人搬5塊磚。
2、造高樓
提問(wèn)：同樣用5塊磚為什么造出來(lái)的高樓不一樣高呢?
小結(jié)：原來(lái)磚塊在使用時(shí)，要考慮到磚塊本身的擺放方法，豎著搭、橫著搭、側(cè)著搭，會(huì)搭出不同的高度，只有擺放合理才能夠讓高樓造得高。
3、造又高又穩(wěn)的樓房
導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在請(qǐng)工人們兩個(gè)、兩個(gè)做好朋友，合作把樓房造的再高一點(diǎn)。
提問(wèn)：為什么磚塊不能都豎著放呢?哪幢樓房又高又穩(wěn)?
小結(jié)：磚塊的不同擺放不儀能使樓房高，而且能使樓房穩(wěn)。
三、三只小豬搬新家
三只小豬住進(jìn)了這樣的樓房里還會(huì)害怕灰太狼嗎?
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