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    幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的花叢》含反思

    美術(shù)教案    日期:2020-02-17    作者:愛情,算個(gè)屁丶
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    大班美術(shù)教案《美麗的花叢》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用撕貼表現(xiàn)綠草,手指點(diǎn)畫花瓣,感受春天的氣息,喜歡親近大自然,養(yǎng)成良好的水粉操作習(xí)慣,快來看看幼兒園大班美術(shù)《美麗的花叢》含反思教案吧。

      活動目標(biāo):
      1.感受春天的氣息,喜歡親近大自然。
      2.學(xué)習(xí)運(yùn)用撕貼表現(xiàn)綠草,手指點(diǎn)畫花瓣。
      3.養(yǎng)成良好的水粉操作習(xí)慣。
      4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。
      5.愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。

      活動準(zhǔn)備:
      1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備會使用廢舊紙條、固體膠棒進(jìn)行撕貼;了解花、草的外形。
      2.材料準(zhǔn)備
      ①教師用材料:示范畫紙一張、綠色卡紙一張;音樂《春天在哪里》。
      ②幼兒用材料:《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第1~2頁;水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。

      活動過程:
      一、情境導(dǎo)入教師打扮成"春姐姐",引導(dǎo)幼兒回憶春天的變化,引出花的主題。
      指導(dǎo)語:"春姐姐"來了,我們幼兒園里什么地方發(fā)生了變化?草叢里有花嗎?你看到的花兒是什么樣子的,是什么顏色、什么形狀的呢?
      小結(jié):草叢里有五顏六色的小花兒,在綠綠的草叢里隨風(fēng)舞蹈呢,太美麗了!

      二、探索發(fā)現(xiàn)
      1.引導(dǎo)幼兒討論表現(xiàn)花叢的方法。
      指導(dǎo)語:"春姐姐"想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里,我們來幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法吧!用什么方法來變現(xiàn)花叢呢?
      2.翻開《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第一頁,引導(dǎo)幼兒欣賞"藝術(shù)角"中的作品,學(xué)習(xí)撕貼草叢、點(diǎn)畫花朵的方法。
      指導(dǎo)語:猜一猜,畫面中的草叢是用什么做的?上面的花是用什么畫的?
      3.出示繪畫材料,引導(dǎo)幼兒用撕貼、點(diǎn)畫的方法變現(xiàn)花叢。
      指導(dǎo)要點(diǎn):先將綠色卡紙撕成條狀或塊狀,再用固體膠棒將其粘貼在示范畫紙上表現(xiàn)草叢,最后用手指蘸上顏料點(diǎn)出美麗的花朵。

      三、創(chuàng)作表現(xiàn)
      1.請幼兒翻開《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第2頁,鼓勵幼兒在"創(chuàng)意墻"進(jìn)行自由創(chuàng)作。
      指導(dǎo)語:把你心中美麗的花叢用撕出的紙片和手指點(diǎn)畫的方法變現(xiàn)出來吧!
      2.提醒幼兒將碎紙片放入指定的材料筐里,點(diǎn)畫時(shí)注意水粉操作的常規(guī)。
      3.播放歡快的音樂《春天在哪里》,幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      四、欣賞評議
      1.幼兒互相欣賞作品,并向同伴介紹自己的作品。
      2.集中展示幼兒作品,重點(diǎn)從作品構(gòu)圖及色彩搭配兩方面引導(dǎo)幼兒欣賞作品。

      五、結(jié)束活動引導(dǎo)幼兒收拾整理自己的材料,并保持環(huán)境的整潔。

      活動反思:
      此活動各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,符合幼兒的需要,課堂中,我嘗試了新的教學(xué)方法,完成了活動目標(biāo)。但也有一些不足的地方,如:第一:本節(jié)課是美術(shù)課,課堂中不單單是傳授孩子繪畫方面的技能,而應(yīng)該讓他們知道有關(guān)蝴蝶的更多知識,如:可讓孩子簡單了解毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的,蝴蝶是益蟲還是害蟲,當(dāng)時(shí)也考慮到了,搜集了一些資料,有的說它幼蟲期是害蟲,因?yàn)樗赞r(nóng)作物,成蟲期是益蟲,因?yàn)樗ㄟ^飛行給植物傳播花粉,也有的說在幼蟲期是益蟲,因?yàn)樗匝料x,答案不統(tǒng)一,也就沒給孩子傳授這方面的知識。第二:范畫時(shí),示范完蝴蝶的畫法后,應(yīng)該把范畫拿過去,不應(yīng)該展示在黑板上,這樣,孩子作畫時(shí),可讓他們自己充分想象,還可以畫什么,從而充分發(fā)揮他們的想象力。
      總之,本次教學(xué)活動從設(shè)計(jì)到展示,我收益非淺,尤其在活動后的反思中認(rèn)識到每次活動都是一次藝術(shù)的創(chuàng)造,相信在不斷的學(xué)習(xí)和反思中,對中班幼兒的課堂教學(xué)我會把握的更好。一節(jié)課不過二十五分鐘,無論是成功還是失敗,留給上課的、聽課的人的思索都會很多,我作為執(zhí)教者,對這節(jié)課還是回味無窮,因?yàn)樗屛页墒炝撕芏唷?/p>

    小百科:園藝中花叢是用幾株或幾十株花卉組合成叢的自然式應(yīng)用,以顯示華麗色彩為主,極富自然之趣,管理比較粗放。

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