一、活動意圖：
本故事以守住一個秘密為起點，激發幼兒的興趣。活動中，孩子們面臨兩重挑戰，一是觀察畫面，清晰地講述男孩在哪里尋找皇冠；另一是遵守規則，保守秘密，使得游戲可以順利進行，從而體驗到游戲的樂趣。
二、活動目標：
1.感知故事內容，理解“保密”的含義。
2.觀察、記憶畫面的細節、順序，學習用“在誰的什么地方”的句式準確表述方位。
3.理解故事情節，體驗與同伴共同游戲的快樂。
三、活動準備：
PPT課件、黑板、動物貼圖、背景音樂、皇冠頭飾若干
四、活動過程：
（一）出示“噓”圖片，激發興趣，引出話題。
1.這是什么動作？這個動作代表什么意思？什么時候我們會“噓”？
2.什么叫保密？ （總結：重要的事情不能隨便告訴別人，要藏心里的就叫保密。）
（引出保密話題，參與保密體驗）
（二）欣賞故事，觀察記憶圖片。
1.欣賞故事開頭：
這個保密的故事是關于一個小男孩的。他有一個非常喜愛的禮物，每天都戴著它，他覺得自己是世界上最神氣的國王。
師：你知道這個禮物是什么嗎? (就是他頭上那頂金燦燦亮閃閃的皇冠)
師：可是突然有一天，他發現皇冠不見了，怎么辦？（找回來！）
2.初次觀察圖片，講述內容：
師：我們一起來看看男孩去哪找皇冠？
(大象的身體底下、獅子的腳后、河馬的嘴里、兩只大熊中間）
3.觀察發現，記憶講述：
師：誰還記得剛才男孩去哪找皇冠？
（什么動物，什么顏色，在哪兒，你選擇數字幾）
師：男孩一共去了幾個地方找皇冠？他找到皇冠嗎？還要不要接著找？
師：接下來再仔細地找找，但有一個要求——“保密”。
4.再次觀察圖片，一邊仔細找，一邊要保密，不說出來。
（每個動物圖片都有兩張，一張是男孩背面，一張是男孩正面，男孩背面圖看不到皇冠，男孩正面圖都能看到他頭上戴著的皇冠）
（三）尋找皇冠的圖片。
1.出示PPT（九宮格）圖片，找出有皇冠的那張圖。
（圖片1都是男孩的背面，看不到皇冠；圖片2都是男孩的正面，看得到皇冠。）
2.在黑板的卡片上，找出有皇冠的那張圖。
3.變換卡片位置，尋找皇冠圖片。
4.將卡片背面變成一樣的顏色，尋找皇冠圖片。
（四）拓展游戲，欣賞故事結尾。
1.圖片上的皇冠你們總能找到，如果戴在頭上，還能找到嗎？
2.欣賞故事結尾。
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