大班社會教案《各種各樣的樂器》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒大膽嘗試各種樂器的演奏方法，了解各種樂器的名稱幾演奏特點，知道它們會發出不同的聲音，對用樂器演奏各種音樂產生興趣，喜歡欣賞音樂，快來看看幼兒園大班社會《各種各樣的樂器》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、了解各種樂器的名稱幾演奏特點，知道它們會發出不同的聲音。
　　2、大膽嘗試各種樂器的演奏方法。
　　3、對用樂器演奏各種音樂產生興趣，喜歡欣賞音樂。
　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

　　活動準備：
　　各種樂器若干；幼兒打擊樂器若干

　　活動過程：
　　一、欣賞樂曲《鐘表店》導入。
　　幼兒完整欣賞樂曲一遍。
　　提問：你們剛才聽到的是什么？音樂是怎樣來的？
　　告訴幼兒音樂是用各種樂器演奏后錄制合成的。

　　二、初步認識各種各樣的樂器。
　　1、你知道這是什么樂器嗎？鋼琴被稱為樂器之王，它是什么樣的？里面又是什么樣的？
　　2、它是怎樣發出聲音的呢？教師示范彈奏一段音樂或請一位幼兒上來演奏。
　　3、讓幼兒觀察桌上各種樂器，請幼兒熱一一辨認，教師嘗試彈奏樂器或讓個別幼兒上來觸摸、彈奏某些樂器。

　　三、引導幼兒閱讀幼兒用書，了解幾種常見的樂器。
　　1、引導幼兒觀察幼兒用書，說說：畫面上有哪些樂器？你知道是怎樣演奏這些樂器的嗎？
　　2、教師小結：樂器有民族和西洋樂器之分，民族樂器是演奏民族音樂的，它們大多數是管弦樂器，西洋樂器是演奏西洋音樂時常用的，它們多數是琴鍵樂器，但是，無論是什么樂器，只要合理地運用，都會彈奏出悅耳的音樂，都可以給我們帶來快樂和滿足。
　　因為是欣賞各種各樣的樂器，我覺得單單用眼睛看圖片太籠統了，雖然沒有讓孩子親眼見識每種樂器的條件，但是我可以讓他們聽聽這些樂器美妙的聲音啊！所以，整節課，我用用優美的音樂貫穿始終，給孩子以美的享受。
　　活動中我發現孩子們對樂器、音樂很感興趣，我想通過本次活動，孩子們對音樂的熱愛一定會得到良好的熏陶與發展。

　　活動反思：
　　教學活動生活化。這次集體活動從幼兒非常熟悉的“糖果”入手，題材來源于幼兒的生活，幼兒有著比較豐富的感性經驗，因此他們能大膽地表述自己對糖果的認識，這是發揮幼兒在活動中的主體性的前提和保證。

小百科：樂器，英文：musical instruments，泛指可以用各種方法奏出音色音律的器物。一般分為民族樂器與西洋樂器。

【幼兒園大班社會教案《各種各樣的樂器》含反思】相關文章：

• 幼兒園中班教案《我們來跳舞》

• 幼兒園中班教案《生氣的時候》含反思

• 幼兒園小班社會活動：安全教育《小手流血了》

• 幼兒園大班社會教案《大家一起來節約》含反思

• 幼兒園小班教案《家庭成員》

• 幼兒園中班教案《誠實》含反思

• 中班社會教案：拜拜，害怕

• 幼兒園大班社會活動：安全第一我明白

• 小班社會《孤獨的小熊》教學設計

• 幼兒園小班社會優秀教案《給娃娃做衣服》含反思

• 幼兒園大班社會活動教案《父親節的小精靈》含反思

• 幼兒園大班教案《五彩豆》含反思