大班優秀語言公開課教案《好玩的圓》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒用比較豐富簡潔的元以內展開對好玩的圓的豐富想象，通過大膽表現、自主想象和同伴互動理解兒歌，能主動參與活動，體驗與同伴想象表現的樂趣，快來看看幼兒園大班優秀語言公開課《好玩的圓》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過大膽表現、自主想象和同伴互動理解兒歌。
　　2、用比較豐富簡潔的元以內展開對好玩的圓的豐富想象。
　　3、能主動參與活動，體驗與同伴想象表現的樂趣。
　　4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
　　5、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。

　　活動準備：
　　1、白板課件、普米軟件、白板。
　　2、幼兒每人一只筆、一張操作紙。

　　活動過程：
　　（一）幼兒想象：看誰說得多。
　　1、幼兒想象一個圓像什么。
　　2、幼兒想象二個圓像什么。
　　3、幼兒想象三個圓像什么、
　　4、想象四個圓和五個圓會變成什么。

　　（二）肢體表現：看誰演的好。
　　1、用身體動作表現一個圓。
　　2、用身體變二個圓。
　　3、用身體變三個圓和四個圓。
　　4、小組合作表現五個圓。
　　5、第三關：看誰記得牢。

　　（三）完整學習理解兒歌
　　1、完整欣賞兒歌。
　　2、完整學習兒歌，運用"看誰記得牢"幫助幼兒回憶兒歌兒歌內容。

　　（四）終極PK賽。
　　第一關：個人搶答。
　　第二關：團體接龍。
　　第三關：兒歌創編。

　　活動延伸：
　　1、用美的視角觀察周圍生活中的圓，發現圓形的用途，體會圓形裝飾物的美。
　　2、進行圓的聯想繪畫，匯編成"好玩的圓"故事書，在語言區進行講述。

　　活動反思：
　　通過本次教學活動
　　1.運用了幼兒感興趣的泡泡機 ，增加了師幼之間的互動，引起了幼兒興趣。
　　2.活動難度適合本班幼兒年齡特點。
　　3.充分利用周圍的環境讓幼兒去觀察、去發現。
　　4.在幼兒口語表達能力方面再稍加一點難度。

小百科：在一個平面內，一動點以一定點為中心，以一定長度為距離旋轉一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無數條對稱軸。

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