小班教案《搓湯圓》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解湯圓的形狀,嘗試用紙漿制作湯圓,知道元宵節(jié)要吃湯圓,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,快來(lái)看看幼兒園小班《搓湯圓》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道元宵節(jié)要吃湯圓。
2、了解湯圓的形狀,嘗試用紙漿制作湯圓。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中湯圓的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備 KT板各組一塊,上面畫(huà)好“湯圓”的外輪廓,各色紙漿、棉簽、鑷子。
活動(dòng)過(guò)程:
1、提問(wèn):元宵節(jié)的時(shí)候,我們吃什么?
2、出示湯圓的圖片,說(shuō)說(shuō)湯圓的形狀,吃去是什么味道的?里面有什么?什么顏色的?
3、教師示范用紙漿在KT板上制作湯圓。
4、幼兒入座,選擇在就近的“湯圓”外輪廓上進(jìn)行紙漿湯團(tuán)的制作。
5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),同時(shí)幫助幼兒用鑷子把選用的紙漿放在指定的湯圓輪廓中。
6、作品展示、講評(píng)。
活動(dòng)反思:
對(duì)此次的活動(dòng)感觸頗多:
1、來(lái)自孩子的感觸,曾記得班中孩子們第一次接觸紙漿,是在托班,對(duì)于他們第一次的操作場(chǎng)面只能用一個(gè)字——“亂”來(lái)形容,紙漿在桌子、地面隨處可見(jiàn);而在這次的活動(dòng)中,場(chǎng)面確是非常整潔、有序。
2、作品 “特效”的感觸,此次的“湯圓”是制作在KT板上的,有一個(gè)較長(zhǎng)的待干過(guò)程,由于在室內(nèi)一時(shí)沒(méi)找到理想的待干的場(chǎng)地,我們靈機(jī)一動(dòng),把它臨時(shí)布置在了美工區(qū)內(nèi),美工區(qū)中美術(shù)的氛圍頓時(shí)增添了許多。這可謂是“弄巧成拙、一舉多得”呀!
小百科:湯圓,是中國(guó)傳統(tǒng)小吃的代表之一,是由糯米粉等做的球狀食品。一般有餡料,煮熟帶湯食用。同時(shí)也是元宵節(jié)最具有特色的食物,歷史十分悠久。
【幼兒園小班教案《搓湯圓》含反思】相關(guān)文章:
• 《我的媽媽》小班美術(shù)教案
• 幼兒園中班教案《我在媽媽肚子里》含反思
• 幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《心愿樹(shù)》含反思
• 幼兒園中班教案《美麗的花衣服》含反思
• 幼兒園大班美術(shù)教案《小魚(yú)捉迷藏》含反思
• 幼兒園中班教案《美麗的星空》含反思
• 幼兒園中班音樂(lè)教案活動(dòng)《我的好媽媽》含反思
• 幼兒園小班教案《香蕉》
• 幼兒園小班教案《媽媽的卷發(fā)》含反思
• 幼兒園小班教案《愛(ài)心炒面》
• 幼兒園大班教案《可愛(ài)的動(dòng)物》含反思
• 幼兒園中班教案《開(kāi)滿鮮花的樹(shù)》