小班教案《樹》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極嘗試，用自己喜歡的方式裝飾大樹，欣賞冬季的自然美：湛藍(lán)的天空、伸展有力的大樹枝干、枯黃的落葉，快來看看幼兒園小班《樹》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.欣賞冬季的自然美：湛藍(lán)的天空、伸展有力的大樹枝干、枯黃的落葉。
　　2.積極嘗試，用自己喜歡的方式裝飾大樹。
　　3.了解老師提供的多種材料，按照自己的意愿去使用。
　　4.欣賞自己及同伴裝飾的大樹。
　　5.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
　　6.感受作品的美感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師在體育活動(dòng)或日常戶外活動(dòng)（如散步）時(shí)間帶幼兒欣賞冬天的自然美，感受湛藍(lán)的天空，觀察掉光葉子的大樹有力伸展的枝干，撿拾落葉等，讓幼兒感受到不同季節(jié)的大自然都有獨(dú)特的美。

　　場(chǎng)地準(zhǔn)備：四個(gè)操作區(qū)，分別放四種操作材料；一個(gè)幼兒作品展示區(qū)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：第一組廣告紙（五厘米見方）、膠棒；第二組皺紋紙（五厘米見方）、膠棒；第三組水粉、棉簽、抹布；第四組油畫棒。幼兒每人系一個(gè)圍裙。

　　活動(dòng)過程：
　　一、談話，共同分享冬天的美。
　　師：我們散步時(shí)觀察了冬天，你們喜歡冬天嗎？
　　師：說一說冬天哪些地方很美？
　　師：你們撿到落葉了嗎？落葉是什么顏色的？

　　二、欣賞圖片，激發(fā)創(chuàng)作愿望。
　　師：圖片上有什么？這是什么季節(jié)的大樹？
　　師：這些大樹的枝條和我們?cè)谕饷婵吹降囊粯訂幔?br />　　師：大樹上的樹葉哪兒去了？

　　三、了解材料，掌握創(chuàng)作基本技能。
　　師：我們一起來把大樹裝扮得更美麗、更暖和吧。看一看都有些什么材料。
　　教師分別出示四組材料，請(qǐng)幼兒談一談這些材料可以怎么用，還可以請(qǐng)個(gè)別幼兒先嘗試，集體觀察并總結(jié)操作經(jīng)驗(yàn)。考慮到幼兒可能是首次接觸撕紙和團(tuán)皺紋紙的方式，教師可著重示范：撕紙時(shí)，用兩只手的食指、拇指捏住紙，一點(diǎn)一點(diǎn)撕開；團(tuán)皺紋紙時(shí)，把皺紋紙放在兩手手心，合掌壓住，順著一個(gè)方向團(tuán)。

　　四、自主創(chuàng)作，用不同的方式裝飾大樹。
　　師：請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的東西來裝飾大樹，每個(gè)小朋友的大樹都會(huì)是很特別、很漂亮的。
　　此環(huán)節(jié)重點(diǎn)是支持幼兒的創(chuàng)作，請(qǐng)幼兒自由選擇操作區(qū)域活動(dòng)，并允許幼兒更換操作材料。教師應(yīng)欣賞每一位幼兒的創(chuàng)作思路，不要打斷幼兒的創(chuàng)作。

　　五、作品欣賞，分享各自的感受。
　　教師將所有的幼兒作品懸掛在展示區(qū)，和幼兒一起欣賞作品。可以請(qǐng)三至四名幼兒講一講自己喜歡的大樹。
　　師：你喜歡哪一棵大樹？說說你為什么喜歡它。
　　師：今天我們一起裝飾出了多種多樣的大樹，每一棵都很漂亮，老師喜歡每一個(gè)小朋友的想法，大家都非常棒！

　　活動(dòng)延伸：
　　1.將幼兒創(chuàng)作的大樹裝飾在教室里。可以用麻繩懸掛，還可以沿輪廓剪下來組成森林。
　　2.在美工區(qū)繼續(xù)提供多種材料以及大樹圖片，供幼兒進(jìn)行再創(chuàng)意。

小百科：樹木是一種高大的木本組織植物， 由“枝”和“桿”還有“葉”呈現(xiàn)，可存活幾十年。

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