大班語言公開課教案《狐貍賣空氣》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步了解空氣污染的原因以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發幼兒保護環境的意識，理解故事內容，能圍繞故事情節，開展討論，用較清楚的語言表達自己的想法，引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力，快來看看幼兒園大班語言公開課《狐貍賣空氣》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、理解故事內容，能圍繞故事情節，開展討論，用較清楚的語言表達自己的想法。
　　2、讓幼兒初步了解空氣污染的原因以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發幼兒保護環境的意識。
　　3、引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力。
　　4、萌發對文學作品的興趣。

　　活動準備：
　　1、木偶：小狐貍、小鹿醫生。
　　2、被污染的、空氣清新而又美麗的城市背景圖各一幅。

　　教學過程：
　　（一）創設情境，通過分段聽故事觀看木偶，開展討論，初步理解故事內容。
　　1、聽故事、看木偶表演第一段，知道小狐貍生病的原因。了解醫生用什么辦法治療小狐貍空氣污染過敏癥的。
　　討論：引起空氣污染的原因是什么？
　　2、聽故事、看木偶表演第二段，讓幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原因。

　　（二）完整欣賞故事，讓幼兒進一步理解故事內容。
　　討論：怎樣使空氣變得新鮮。

　　（三）延伸活動：
　　1、幼兒與家長商量出更好的方法來讓城市空氣更新鮮。
　　2、讓幼兒與家長共同欣賞城市美景。

　　教學反思：
　　在實踐中我們可以清楚地感知多媒體體信息技術與學科整合的重要性。它能形象地具體地生動地反映人、動物、植物生活在地球上以及地球上環境遭受破壞，給人、動植物帶來的困境，展現在幼兒的眼前，幫助幼兒更好地理解抽象的概念及現象。它富于情感色彩，能夠使幼兒介入，產生共鳴與交流，為激發幼兒參與活動興趣產生了積極的教育效應。

小百科：狐貍身體纖瘦，毛長且厚。體長加尾長2到3英尺（60到90厘米）。狐貍毛茸茸的尾巴是頭部和身體的一半或2/3，尖嘴。

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