活動目標：

　　1、知道蒙古族是我國的少數民族，了解我國是一個多民族國家。

　　2、通過觀看音像資料和圖片，了解蒙古族的民俗文化。

　　3、對蒙古族產生好奇感。樂意隨著音樂表演蒙古舞蹈。

　　活動準備：

　　1、收集關于蒙古族風情的影像資料。

　　2、中國地圖一張。

　　3、蒙古音樂舞蹈《小小騎兵》。

　　活動過程：

　　1、播放蒙古族影像資料，讓幼兒初步了解蒙古族的民族文化。

　　⑴ 教師：剛才你們看到了什么？你知道他們是哪個民族的人嗎？

　　⑵ 他們穿的衣服是怎樣的？他們住的房子又是怎樣的？他們是怎樣生活的？他們說的話和我們一樣嗎？他們說的話和我們一樣嗎？

　　⑶ 引導幼兒學習一句蒙語，例如：“你好”。

　　2、分段欣賞，進一步感知蒙古族的風土人情。

　　⑴ 歌曲欣賞。

　　⑵ 欣賞蒙古族的民族舞蹈。

　　⑶ 了解蒙古包。

　　教師：蒙古族住在哪里？蒙古包是什么樣子的？

　　3、出示圖片，進一步感知蒙古族的民俗風情。

　　⑴ 教師（出示食物圖片）：你知道蒙古人喜歡吃什么？認識酥油、奶酪等。

　　⑵ 教師（出示馬頭琴）：你知道這是什么嗎？它由什么用？

　　⑶ 讓幼兒欣賞一段馬頭琴的彈奏的音樂，讓幼兒感知馬頭琴悠揚的琴聲。

　　4、知道蒙古族是我國的少數民族之一。

　　⑴ 教師出示地圖，找出內蒙古的位置，并貼上標志。

　　⑵ 啟發并引導講述自己知道的民族，教師總結。

　　5、音樂舞蹈：《蒙古舞》。

　　引導幼兒觀看錄像，學習表演簡單的蒙古舞蹈。

【幼兒園大班社會活動《來自草原的客人》】相關文章：

• 幼兒園大班社會教案：鄉下老鼠逛公園

• 民族娃娃找家

• 大班社會活動：《一拳一尺一寸》

• 幼兒園大班教案：我長大以后

• 社會活動教案：感恩的心

• 幼兒園小班社會活動：安全教育《防雷電》

• 幼兒園大班下學期社會活動教案：方便的生活用品

• 幼兒園大班社會活動：我來幫助你

• 幼兒園大班教案：好朋友

• 幼兒園大班社會教案：城市里的交通工具

• 幼兒園大班社會教案：擦桌椅

• 幼兒園大班社會活動教案《心情對對碰》