教學目標
1.體驗歌曲堅定有力的風格,唱好附點音符。
2.用體形動作表演歌曲,表現出"小海軍"的勇敢形象。
重點難點體驗歌曲堅定有力的風格,唱好附點音符。
環境與材料音樂錄音帶
重點指導用體形動作表演歌曲,表現出"小海軍"的勇敢形象。
一次備課
欣賞歌曲
--教師播放歌曲錄音,幼兒欣賞。
--提問:這是一首唱誰的歌?
聽著這首歌你想做什么動作?
--再欣賞一遍歌曲,鼓勵幼兒按照自己對歌曲的理解和感受創編動作。引發幼兒學唱歌曲的愿望。
學唱歌曲
--教師帶領幼兒說歌詞,在說歌詞的
過程中,配合歌詞內容,加以相應的動作。
--教師帶領幼兒學唱歌曲?煞謩e采用坐著唱、起立唱、行進唱、表演唱等多種方式,增強幼兒唱歌的興趣。
歌表演
--幼兒起立,成體操隊形站立,教師播放歌曲錄音,在教師的帶領下。幼兒跟隨歌曲音樂,完整地邊唱邊表演歌曲。
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