教學目標

　　1．體驗歌曲堅定有力的風格，唱好附點音符。

　　2．用體形動作表演歌曲，表現出"小海軍"的勇敢形象。

　　重點難點體驗歌曲堅定有力的風格，唱好附點音符。

　　環境與材料音樂錄音帶

　　重點指導用體形動作表演歌曲，表現出"小海軍"的勇敢形象。

　　一次備課

　　欣賞歌曲

　　--教師播放歌曲錄音，幼兒欣賞。

　　--提問：這是一首唱誰的歌？

　　聽著這首歌你想做什么動作？

　　--再欣賞一遍歌曲，鼓勵幼兒按照自己對歌曲的理解和感受創編動作。引發幼兒學唱歌曲的愿望。

　　學唱歌曲

　　--教師帶領幼兒說歌詞，在說歌詞的

　　過程中，配合歌詞內容，加以相應的動作。

　　--教師帶領幼兒學唱歌曲�？煞謩e采用坐著唱、起立唱、行進唱、表演唱等多種方式，增強幼兒唱歌的興趣。

　　歌表演

　　--幼兒起立，成體操隊形站立，教師播放歌曲錄音，在教師的帶領下。幼兒跟隨歌曲音樂，完整地邊唱邊表演歌曲。

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